9 4 Giudizi sintetici e relativi descrittori per l'insegnamento della religione cattolica. Utilizza in modo corretto gli strumenti digitali. 1 rubriche di valutazione disciplinare scuola secondaria di primo grado italiano - classe prima vai arte e immagine - classe terza vai italiano - classe seconda 2. 8 È in grado di produrre relazioni, sintesi, ricerche e testi. Curricolo di Istituto Scuola Secondaria di I grado 2013/2014. Facebook . VALUTAZIONE » RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE - SCUOLA SECONDARIA I° GRADO. Stampa. rubrica valutativa scuola infanzia . RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO . 2 D.lgs. 62/2017 (decreto attuativo della L. 107/2015 c.d. Criteri e griglie di valutazione per tutte le tipologie di testi d'esame - Scuola Secondaria di I grado Allego di seguito un file molto utile e davvero ben fatto, contenente i criteri di valutazione delle tre tipologie di testi d'esame (Diario, lettera o testo narrativo in cui si parla di sé; relazione su un argomento di studio; testo argomentativo). A.S. 2020-21 - Rubriche di Valutazione Scuola Secondaria di I° Grado - "G. Ungaretti" ari Dirigente Scolastico - Prof.ssa Zoraide CAPPABIANCA 3 argomenti di studio e di ricerca, anche avvalendosi di supporti. anche nel caso di parziale o mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o più discipline. [Utilizzo dell'inglese nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione - non viene rilevato per l'anno scolastico corrente] L'UdA L'energia e le sue trasformazioni è destinata a una classe II, da realizzarsi nel periodo . grado o ha molte difficoltà nell'esprimere i più semplici contenuti. RUBRICA-DI-VALUTAZIONE-DELLE-COMPETENZE-SCUOLA-SECONDARIA-I°-GRADO.pdf. 80028420232 telefono 045 7500050 - Sito web: www.icnegrar.edu.it PEC: vric86400a@pec.istruzione.it email: vric86400a@istruzione.it RUBRICHE DI VALUTAZIONE DI ITALIANO CLASSI PRIMA SECONDA TERZA SCUOLA PRIMARIA Rubrica di valutazione del comportamento. oralmente su esperienze di vita, un argomento di studio in modo chiaro e secondo un ordine prestabilito, usando un registro La valutazione disciplinare, in base alla funzione che assolve, si articola secondo tre tipologie: diagnostica, formativa/orientativa e sommativa; se ne descrivono di seguito indicatori, strumenti, descrittori, criteri, modalità di comunicazione alle famiglie. Allegati: della certificazione) Livello 1 L'allievo ascolta e comprende testi di vario tipo "diretti" e "trasmessi" dai media e, Immissioni in ruolo scuola secondaria I e II grado 2022/23, posti comuni e di sostegno. P A DI COMPETENZA 4 RUBRICA 3 - AZIONE DEI PROCESSI . Data: Giovedì, 13 Gennaio, 2022. 17 ottobre 2005, n. 226, e successive modificazioni. 2- COMPETENZA Nell'incontro con persone di diverse nazionalità è in grado di esprimersi a livello elementare in lingua inglese e di affrontare una comunicazione essenziale, in semplici situazioni di vita quotidiana, in una seconda lingua straniera. Tabella riepilogativa degli obiettivi di apprendimento per la valutazione finale (secondo quadrimestre) e relative rubriche valutative. RUBRICA VALUTATIVA MATEMATICA Classi Prima e Seconda. 01-01-rub-val-salute.docx. La valutazione sarà espressa con votazione in decimi che indicano differenti livelli di apprendimento (comma 1 art. Tali valutazioni devono essere coerenti con gli obiettivi di apprendimento delineati nel Piano triennale dell'offerta formativa (PTOF), con le Indicazioni nazionali per i licei e . Rubriche di valutazione Scuola Secondaria I grado. DIMENSIONE DI COMPETENZA CRITERI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO INIZIALE . Eccetto dove diversamente specificato, questo . Di particolare interesse quanto a contenuti innovativi in tema di valutazione senza dubbio l'art.4 co.3 dell'ordinanza che introduce la ammissione alla classe successiva, in deroga alle specifiche disposizioni di cui ai commi 5 e 6 e 14 co.7 del D.P.R. 62/2017 e si riferisce:. . RUBRICHE DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO, BASATE SULLE EVIDENZE/TRAGUARDI EVIDENZE TRAGUARDI LIVELLO INIZIALE LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO È in grado di argomentare attraverso diversi sistemi di comunicazione. La valutazione dell'insegnamento della religione cattolica e la valutazione delle attività alternative, per le alunne e gli alunni . corso di formazione-ricerca sulle indicazioni nazionali 2012 SCUOLA SECONDARIA . ), secondo una scala da 4 a 10 per la scuola secondaria di I grado (tabella in allegato). Questo articolo segue NUOVO PEI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO - Prima parte. 8 È in grado di produrre relazioni, sintesi, ricerche e testi. rubriche per la guida all'osservazione, la valutazione e la certificazione delle dimensioni di competenza del profilo contenute nelle schede di certificazione delle competenze al termine della scuola secondaria di primo grado. Raccolta di griglie di valutazione per la scuola secondaria di secondo grado EM - Le griglie di valutazione sono degli strumenti importantissimi che raccolgono diverse informazioni atte a . b.Correttezza 1 rubriche di valutazione disciplinare scuola secondaria di primo grado italiano - classe prima vai arte e immagine - classe terza vai italiano - classe seconda RUBRICA VALUTATIVA MATEMATICA Classi Prima e Seconda. valutazione del comportamento e degli apprendimenti degli alunni; Decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca del 16 gennaio 2009, n. 5 , concernente criteri e modalità applicative della valutazione del comportamento degli alunni delle scuole secondarie di primo e di secondo grado; Rubriche di valutazione scuola primaria e scuola secondaria di I grado 1. VALUTAZIONE PRIMARIA NUOVI CRITERI: Clicca qui per scaricare la presentazione >> Rubriche Educazione Civica 2020-2021 Infanzia Primo anno Secondo anno Ultimo anno . La maggior parte dei contenuti è accurata, ma esiste un'informazione che potrebbe essere inaccurata. 1.2 La valutazione nella scuola secondaria di secondo grado Nella scuola secondaria di secondo grado la valutazione degli apprendimenti ha per oggetto: la conoscenza dei contenuti disciplinari (nozioni e abilità), la padronanza della comunicazione (ascolto, produzione orale, produzione scritta, lettura e compren- SPAZIO E FIGURE Competenza procedurale operativo - concreta Valutazione Primaria: per visionare gli obiettivi clicca qui Rubriche Comportamento Primaria e Secondaria di I grado: per visionare clicca qui Valutazione Scuola Primaria 2020-2021. 01-03-tabelle-dosservazione . per il bambino e da rubriche di valutazione, che consentono un esame articolato e dettagliato dei livelli raggiunti, esplicitando chiaramente gli indicatori da osservare: - Rubrica Competenza nella madrelingua - Rubrica Compito di realtà - Rubrica Osservazione dei processi cognitivi. 4 Padroneggia in modo completo ed elaborazione del pensiero logico e creativo. Rubriche di valutazione degli apprendimenti disciplinari Italiano, Storia e Cittadinanza, Geografia È in grado di produrre con un grado discreto di autonomia relazioni, sintesi e ricerche. Le competenze per l'eserizio della cittadinanza attiva sono promosse ontinuamente nell'am ito di tutte le attività di apprendimento, utilizzando e finalizzando opportunamente i contributi che ciascuna disciplina può offrire. IC GRAGNANO 3 - RUBRICHE DI VALUTAZIONE SCUOLA SECONDARIA 2017/2018 6 VOTO/LIVELLO DESCRIZIONE DEL LIVELLO ARTE E IMMAGINE SECONDARIA DESCRITTORI DELLE COMPETENZE CLASSE SECONDA < 5 Le conoscenze sono molto frammentarie, poco significative per l'apprendimento, non GRAVEMENTE INSUFFICIENTE consolidate. RUBRICHE DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE SCUOLA SECONDARIA I GRADO "trasmessi" dai media, riconoscendone la fonte, il tema, le informazioni e la loro gerarchia, l'intenzione dell'emittente. c.m. La valutazione degli studenti della scuola secondaria di secondo grado ha per oggetto il loro processo formativo, il comportamento e i risultati dell'apprendimento. Stampa; Invia; Condividi. SPAZIO E FIGURE Competenza procedurale operativo - concreta Legge in modo LETTURA Leggere, comprendere e analizzare testi UdA proposte dalla Scuola Secondaria di Secondo Grado Mompiani. Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) Lezione personalizzabile - Dal dopoguerra (presentazione in PowerPoint) Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) [2017] Tema e articolo di giornale. secondo schemi logici. (aspetti importanti) per descrivere, secondo una scala di qualità, una competenza (Comoglio, 2002; Stevens & La valutazione nelle scuole superiori. 3 del 13.02.2014. franca da re . 01-02-rubrica-di-valutazione-vision-board.docx. Al termine della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza ed alle discipline. 091/8345040 - FAX 091/8344494 Codice Meccanografico: PAIC88200A - CODICE FISCALE: 93003370827 PEO:paic88200a@istruzione.it - PEC:paic88200a@pec.istruzione.it - URL: www.ic-prizzi.gov.it RUBRICA DI VALUTAZIONE COMPETENZE CHIAVE Coglie in modo completo l'idea centrale, lo scopo del testo e alcune informazioni implicite. Tabella 1. COMPETENZE CHIAVE 8 INTERMEDIO L'alunno conosce i temi trattati in modo discreto. In vista delle prossime assunzioni scuola 2022/23, è utile verificare il numero di posti disponibili, in ogni provincia, dopo i movimenti legati alla mobilità.La Gilda Benevento, ha elaborato le tabelle analitiche, relative ad ogni ordine e grado di scuola, suddivise per province e posti comuni e di sostegno. Rubriche valutative: strumento di sintesi per una descrizione delle competenze. secondo le istruzioni date Utilizza un impianto ideativo povero e lacunoso. "Buona scuola") sono cambiati criteri e modalità di valutazione degli studenti. Secondo le circostanze, essa può comprendere il mantenimento e l'ulteriore sviluppo delle competenze relative alla lingua madre, nonché l'acquisizione della lingua ufficiale o delle lingue ufficiali di un paese. Rubriche di valutazione degli apprendimenti disciplinari Arte e Immagine . Laboratorio e griglia di valutazione VALUTAZIONE periodica SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Anche se guidato/a, decodifica e riorganizza I messaggi solo in modo frammentario e lacunoso; comunica in modo scorretto i contenuti delle sue conoscenze. Rubriche di valutazione scuola secondaria di primo grado COMPETENZA PARLATO Esposizione di un argomento di studio Tutte le discipline . L'energia e le sue trasformazioni. Informo i genitori degli alunni frequentanti l'I.C. SCUOLA SECONDARIA - RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE E DI CITTADINANZA Livello avanzato (9/10) . Laboratorio e griglia di valutazione A. S. 2020/2021. Sa ricercare i materiali adatti ricorrendo talvolta alla guida dell'insegnante. 5 L'alunno: rubrica valutativa scuola secondaria di i grado . SCUOLA PRIMARIA Le rubriche valutative sono costruite con riferimento alle evidenze valutative tratte dal Curricolo Verticale e, generalmente, si riferiscono a tutto il percorso di studi dei cinque anni; in alcuni casi, quando le evidenze valutative sono differenti per ciascun VALUTAZIONE DIAGNOSTICA. Scuola secondaria di 1° grado: apprendimenti disciplinari. Stampa / Condividi. INDICATORI DI VALUTAZIONE Scuola secondaria di primo grado PRODUZIONE SCRITTA Aderenza alla traccia Organicità e originalità Comprensione di testi e m Lessico Correttezza ortografica, morfologica e sintattica Organizzazione del discorso ITALIANO LETTURA, ASCOLTO E PARLATO Lettura ad alta voce Ascolto ed intervento essaggi scritti e orali scuola secondaria di primo grado la valutazione nella scuola secondaria di i grado p. 26 criteri per l'attribuzione dei voti p. 27 indicatori di valutazione p. 30 griglie di valutazione disciplinare p. 34 comportamento la valutazione del comportamento p. 50 griglia di valutazione del comportamento p. 51 Sa individuare generalmente i rischi della rete e seleziona le informazioni. RUBRICA VALUTAZIONE APPRENDIMENTI SCIENZE Criteri per la formulazione dei voti in decimi - CLASSE SECONDA - Scuola Secondaria di Primo Grado COMPETENZE SPECIFICHE ABILITÀ CONOSCENZE VALUTAZIONE Osserva ,analizza e descrive fenomeni , appartenenti alla realtà naturale e alla vita quotidiana formulando ipotesi da verificare, Competenze in matematica e competenze di base in scienze e tecnologia. Competenza digitale. Coglie in modo adeguato l'idea centrale, lo scopo del testo. Il corso "Valutare le competenze nella Scuola Secondario di secondo grado" prevede: a) Lezioni frontali in plenaria, per illustrare quadri teorici di riferimento e fornire spunti per la riflessione personale; b) Laboratori di gruppo in aula (meglio se dotata di PC e connessione Internet), per avviare processi di progettazione didattica che . 1- Con l'aiuto di qualche domanda dell'interlocutore, espone correttezza linguistico-strutturale (secondo i diversi livelli di apprendimento di ciascun grado di scuola) A (Avanzato) 9 (Scuola secondaria di I grado) Completo rispetto e applicazione delle leggi e delle regole comuni in tutti gli ambienti di convivenza Pertinente capacità di riflessione sui valori della democrazia e della cittadinanza attiva È in grado di produrre con un grado discreto di autonomia relazioni, sintesi e ricerche. Al termine della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza ed alle discipline. IC GRAGNANO 3 - RUBRICHE DI VALUTAZIONE SCUOLA SECONDARIA 2017/2018 6 VOTO/LIVELLO DESCRIZIONE DEL LIVELLO ARTE E IMMAGINE SECONDARIA DESCRITTORI DELLE COMPETENZE CLASSE SECONDA < 5 Le conoscenze sono molto frammentarie, poco significative per l'apprendimento, non GRAVEMENTE INSUFFICIENTE consolidate. Rubriche valutative Scuola Primaria a gennaio 2022 I licei sono finalizzati al conseguimento di un diploma di istruzione secondaria superiore e costituiscono parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. ai risultati dell'apprendimento scolastico; al processo formativo messo in atto; al comportamento dell'alunno La valutazione viene espressa, nella scuola secondaria di primo grado, con voto in decimi, corrispondente al livello di apprendimento raggiunto dall'alunno. 7 È in grado di produrre con un buon grado di autonomia relazioni, sintesi, ricerche. 1- Con l'aiuto di qualche domanda dell'interlocutore, espone e . regolamento valutazione alunni Tema. Coglie in modo approfondito l'idea centrale, lo scopo del testo e le informazioni implicite. - le (macro)rubriche di Franca Da Re per la scuola dell'infanzia e per la scuola primaria e secondaria di primo grado, oltre a quelle specificamente mirate al profilo pre visto dalla certificazione delle competenze (con riferimento alla CM.3/2015) - le microrubriche proposte da Maria Renata Zanchin in questo file scaricabile. correttezza linguistico-strutturale (secondo i diversi livelli di apprendimento di ciascun grado di scuola) A (Avanzato) 9 (Scuola secondaria di I grado) Completo rispetto e applicazione delle leggi e delle regole comuni in tutti gli ambienti di convivenza Pertinente capacità di riflessione sui valori della democrazia e della cittadinanza attiva Criteri relativi all'esame conclusivo del I ciclo di istruzione. in cui si è spiegata la compilazione passo passo della prima parte del suddetto PEI in questo articolo invece si espliciteranno le sezioni 5, 7, 8 dedicate all'osservazione all'intervento sul progetto educativo individualizzato: la parte dedicata alla valutazione è nella terza parte. Rubriche valutative: strumento di sintesi per una descrizione delle competenze. Scuola secondaria di I grado: sono previsti al termine della classe III Quelli . rubrica valutativa scuola primaria. Scuola secondaria di primo grado INDICATORI LIVELLI CARENTE Punti 1 INIZIALE Punti 2 BASE Punti 3 INTERMEDIO Punti 4 AVANZATO Punti 5 Punti RUBRICA VALUTAZIONE ELABORATO A Conoscenza dell'argomento / . Criteri di valutazione: profitto, comportamento, discipline, educazione civica, della scuola primaria e secondaria di I grado. In particolare la valutazione del comportamento sarà espressa anche nella Scuola Secondaria non più con . Rubrica Scuola secondaria primo grado Evidenza 4.4 B VERBO MATRICE SINOTTICI MONITORARE PER INFORMARE Evidenza guidato applicativo (autonomo per compiti semplici) autonomo (per compiti e problemi) responsabile e propositivo Effettuare monitoraggi in contesti di esperienza e più ampi inerenti il benessere personale sociale, ambientale e di Scuola dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di 1°grado via degli Alpini, 1 - 37024 NEGRAR DI VALPOLICELLA (VR) - Cod.Fisc. Nella suola primaria, il doente oordinatore propone l'attri uzione di un giudizio descrittivo, elaborato tenendo conto dei criteri valutativi indicati nel PTOF, e riportato nel documento e il progetto dell'istituto, ogni docente predispone la progettazione didattica della propria disciplina, nella quale vengono esplicitati, in particolare, gli obiettivi di apprendimento (in termini di conoscenze, abilità e competenze), i moduli didattici, i tempi, gli strumenti e le metodologie che si prevede di adottare. in via generale. La finalità formativa ed educativa della valutazione, come indicato dalle norme, deve concorrere al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo degli stessi, documenta lo sviluppo dell'identità personale e promuove l'autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze. Non ci sono errori di fatto. quelle secondarie. Rubriche di valutazione scuola primaria e scuola secondaria di I grado 1. AMMISSIONE CLASSE SUCCESSIVA NELLA SCUOLA SECONDARIA Ai sensi dell'articolo 6 del decreto legislativo n. 62/2017: L'ammissione alle classi seconda e terza di scuola secondaria di primo grado è disposta. progettazione e tabulazione verifiche finali . scuola secondaria di primo grado la valutazione nella scuola secondaria di i grado p. 26 criteri per l'attribuzione dei voti p. 27 indicatori di valutazione p. 30 griglie di valutazione disciplinare p. 34 comportamento la valutazione del comportamento p. 50 griglia di valutazione del comportamento p. 51 DIMENSIONE DI COMPETENZA CRITERI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO INIZIALE . Valutazione degli studenti Istruzione secondaria di II grado. Questa unità di apprendimento per la scuola secondaria di secondo grado è stata progettata dai docenti dell'Istituto Superiore Degni di Torre del Greco.Più precisamente si tratta di un liceo scienze umane, artistico, tecnico per il turismo e moda. Scuola secondaria di primo grado RUBRICA DI VALUTAZIONE DI UNA PRESENTAZIONE IN POWERPOINT (ASPETTO E CONTENUTO) CATEGORIA 4 3 2 1 Contenuto - Precisione Tutto il contenuto della presentazione è accurato. 7 È in grado di produrre con un buon grado di autonomia relazioni, sintesi, ricerche. Nella scuola secondaria di secondo grado, per gli studenti con disabilità certificata, sono possibili due percorsi distinti, uno curricolare (o per obiettivi minimi, che porta al conseguimento di un regolare titolo di studio), uno differenziato (che consente solo la frequenza della scuola con il rilascio di un attestato ma non del diploma). Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) Lezione personalizzabile - Dal dopoguerra (presentazione in PowerPoint) Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) [2017] Tema e articolo di giornale. 9 4 Stampa Salva .pdf. Rubriche di valutazione scuola secondaria di primo grado COMPETENZA PRODUZIONE SCRITTA Produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi 4 Coglie in modo parziale l'idea centrale e lo scopo del testo. Comunicazione nelle lingue straniere. Sa ricercare i materiali adatti ricorrendo talvolta alla guida dell'insegnante. Segue le spiegazioni degli insegnanti intervenendo 2 SCUOLA PRIMARIA Le rubriche valutative sono costruite con riferimento alle evidenze valutative tratte dal Curricolo Verticale e, generalmente, si n°122/2009 ; infatti, ben vedere lo stesso dispone espressamente che "gli alunni della scuola secondaria di secondo grado sono ammessi . RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI INDICATORI DESCRITTORI LIVELLI Completezza, pertinenza, organizzazione dei contenuti Possiede conoscenze complete e approfondite ed è in grado di ricavare da ricerca personale informazioni utili e pertinenti a svolgere le consegna, collegandole tra loro in maniera organica. Home » UdA proposte dalla Scuola Secondaria di Secondo Grado Mompiani. Scuola Secondaria di Primo Grado " Matteo Nuti" DOCUMENTO DI VALUTAZIONE Scuola Primaria 3 DOCUMENTO DI VALUTAZIONE CLASSE PRIMA DISCIPLINA: ITALIANO INDICATORI GENERALI DESCRITTORI VALUTAZIONE IN DECIMI L'alunno: • sa esprimersi con un linguaggio comprensibile, strutturando semplici frasi anche se non sempre corrette. COMPRENSIVO ENRICO MEDI - RUBRICHE VALUTATIVE AI SENSI DEL DECRETO LEGGE 62/2017 - pag. rubrica di valutazione del giudizio sintetico sul comportamento - scuola secondaria di i grado - didattica a distanza (pdf) rubrica di valutazione arte e immagine (p+o) (pdf) rubrica di valutazione di scienze motorie (orale e pratico) (pdf) rubrica di valutazione matematica (s+o) (pdf) LA RUBRICA DI VALUTAZIONE RUBRICA dalla parola latina RUBER uso della terra rossa (successivamente inchiostro rosso) per segnare qualcosa di significativo, è un prospetto di descrizione di una competenza, utile a esplicitarne le aspettative specifiche e ad indicarne il grado di raggiungimento. (Indicazioni Nazionali per il Curricolo, Settembre 2012). Obiettivi di apprendimento per l'insegnamento della religione cattolica. RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLA DAD- SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA VOTO DESCRIZIONE LIVELLO DI APPRENDIMENTO 10/10 - L'alunno dimostra di aver compiuto rilevanti progressi nelle conoscenze, abilità e competenze richieste, operando con molta motivazione e flessibilità in un ambiente di apprendimento inusuale. Costruire le rubriche di valutazione riferite agli 8 indicatori del Profilo dello studente (vedi allegati) . Tema. Essa consiste di * criteri-evidenze File caricato il martedì 9th Gennaio 2018 at 11:56. Lo 'Statuto delle studentesse e degli studenti nella scuola secondaria' prevede, tra i diritti dello studente, quello ad "una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di autovalutazione che lo conduca a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento". Le otto competenze chiave indicate dalla Raccomandazione europea del dicembre 2006, che esprimono il senso ed il fine dell'istruzione, sono le seguenti: Comunicazione nella madrelingua. Rispetta la riservatezza e integrità propria e altrui. di Nave che, in base a quanto disposto dal D.lgs. LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI «La valutazione è espressione dell'autonomia professionale propria della funzione docente,nella sua dimensione sia individuale che collegiale, nonché dell'autonomia didattica delle istituzioni scolastiche. Rubrica di valutazione formativa e di processo scuola secondaria di primo e secondo grado. dell'anno scolastico per la valutazione degli alunni nella scuola secondaria di primo e secondo grado.
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